Уровень шведского A1 (начальный)

.

Навыки:

1. Говорение:

• Монолог: Обучение приветствию, благодарности, просьбе.
• Диалог: приветствие собеседника, участие в разговоре; задавать простые вопросы о семье, интересах, делах; отвечать однозначными фразами.
• Чтение: чтение простых предложений (не более 9 слов), составленных на основе «ходовой» популярной лексики.
• Аудирование: умение слушать и понимать простые предложения.
• Письменность: научиться писать краткую информацию о себе, своих друзьях, родственниках.
• Грамматика: прошлое, настоящее, будущее время глаголов шведского языка; изучение предлогов, союзов, местоимений.
• Словарный запас: регулярное изучение новых слов — простых существительных, глаголов, прилагательных, местоимений.

.

Уровень шведского A2 (выше начального)

.

Навыки:

1. Говорение:

• Монолог: составление рассказа с использованием фраз о себе, своей семье, хобби, работе.
• Диалог: обмен с собеседником одной или несколькими фразами о своей жизни. Выражение мнения о чем-либо, составление вопросов для собеседника.
• Чтение: распознание известных слов и фраз на шведском (реклама, газета и др.); чтение небольших диалогов.
• Аудирование: умение понимать на слух часто используемые выражения, слова и фразы преподавателя.
• Письменность: научиться писать небольшие поздравления, письма, телеграммы, открытки, составить анкету о себе.
• Грамматика: прошлое, настоящее, будущее время глаголов шведского языка; изучение использования предлогов, союзов, местоимений в простых предложениях.
• Словарный запас: регулярное изучение новых слов — пополнить запас на 1000-1500 слов шведского языка.

.

Уровень шведского B1 (средний)

.

Навыки:

1. Говорение:

• Монолог: описание опыта или ситуации с подкреплением примеров; продолжительного монолога 2-3 минуты.
• Диалог: принятие участия в любом спонтанном диалоге, включая произношение фраз с выражением личного мнения.
• Чтение: чтение любого информационного печатного источника с пониманием основной мысли, даже если текст содержит до 10% незнакомых слов и фраз.
• Аудирование: понимание основной сути рассказа; понимание точки зрения говорящих в диалоге на протяжении 2-3 минут. 
• Письменность: научиться писать текст с выделением главной мысли и сюжетом; всего более 20 предложений без применения словаря.
• Грамматика: прошлое, настоящее, будущее время со сложноподчиненными, сложносочиненными предложениями;  освоение временных подвидов.
• Словарный запас: регулярное изучение новых слов шведского языка — общее количество изученных слов не менее 3000-3500.

.

Уровень шведского B2 (выше среднего)

.

Навыки:

1. Говорение:

• Монолог: понятное выражение собственной позиции, подробное описание событий. Подтверждение мнения примерами.
• Диалог: общение с носителем языка, полное понимание речи; быстрое формирование ответа в разных ситуациях.
• Чтение: художественная литература, научные статьи с 90% пониманием слов и фраз, общего смысла.
• Аудирование: понимание и восприятие относительно длинных текстов на слух на стандартном шведском языке.
• Письменность: написание текстов на достаточно обширный круг тем, сочинений, статей; знакомство с формальным и неформальным стилем написания.
• Грамматика: повторение всех времен, изучение модальных глаголов шведского языка.
• Словарный запас: регулярное изучение новых слов — общее количество изученных слов не менее 4000.

.

Уровень шведского C1 (продвинутый)

.

Навыки:

1. Говорение:

• Монолог: выражение своего мнения в любой спонтанной ситуации с применением сложных грамматических структур, синонимов.
• Диалог: общение с носителем языка, полное понимание речи; свободный диалог на любую тематику с применением аргументированных ответов, выводов, вопросов.
• Чтение: чтение неадаптированных статей, текстов на шведском языке с полным 100% пониманием смысловой нагрузки; умение осуществлять анализ литературы.
• Аудирование: понимание и восприятие длинных текстов на слух на стандартном и нестандартном шведском языке, включая необычные фразы, слова, акценты, наречия. 
• Письменность: написание сложных сочинений, ведение бизнес-переписки, применяя сложную продвинутую грамматику и используя стилистически окрашенную лексику шведского языка.
• Грамматика: повторение всех времен глаголов, повторение модальных глаголов, изучение инверсий.
• Словарный запас: знание всех слов и фраз из основных направлений: работа, спорт, здоровье, эмоции, путешествия, политика, технология и прогресс, культура.

.

Уровень шведского C2 (профессиональный)

.

Навыки:

1. Говорение:

• Монолог: выражение своего мнения на любую тему, даже узкоспециализированную, и без подготовки.
• Диалог: общение с носителями языка на любую тему; обсуждение с использованием идиом и стилистических фигур речи.
• Чтение: чтение любого текста без труда на достаточно высокой скорости — научного или художественного, с пониманием смысла, способностью проанализировать.
• Аудирование: понимание любого рассказа или разговора на шведском языке, даже при высокой скорости; восприятие любых программ на шведском языке.
• Письменность: без предварительной подготовки уметь изложить свои мысли на любую тему, проанализировав заранее ситуацию. Умение писать в формальном и неформальном стиле.
• Грамматика: повторение сложных грамматических структур шведского языка; умение пользоваться фразеологическими оборотами.

.

Словарный запас: знание всех слов и фраз и большинства узконаправленных областей.

.